Технологии активизации жизненного пространства в перевоспитании и содержании осужденного в местах заключения
Страница 4

Информация » Особенности технологий социальной работы в пенитенциарных учреждениях » Технологии активизации жизненного пространства в перевоспитании и содержании осужденного в местах заключения

– разработка и реализация региональных программ содействия трудовой занятости осужденных;

– выполнение производственных заказов предприятий и организаций;

– работа по самообеспечению учреждений промышленными и продовольственными продуктами.

Программы такого рода являются целевыми, направленными на содействие трудовой занятости осужденных к наказанию в виде лишения свободы. Среди мероприятий программы могут быть следующие: увеличение производства продукции для нужд органов внутренних дел и внутренних войск (швейных изделий, оборудование для подсобного хозяйства, установки мини – хлебопекарен и т. п.), освоение различного рода непроизводственных товаров.

Действиями социального работника по организации трудовой занятости заключенных являются:

– поиск государственных и негосударственных заказчиков целевых программ занятости;

– участие в разработке программ занятости и оценке ее результатов;

– установление контактов с работодателями;

– анализ профессиональной подготовки и трудового потенциала заключенных;

– участие в организации обучения профессиональным навыкам;

– участие в определении общественных работ для заключенных;

– действия, стимулирующие заключенных на трудовую занятость;

– участие в создании условий для работы и соблюдения трудовых гарантий и др.

Страницы: 1 2 3 4 


Статьи по теме:

Центры независимой жизни: опыт и практика в России и за рубежом
Лекс Фриден определяет Центр независимой жизни как некоммерческую организацию, основанную и управляемую людьми с инвалидностью, которая предоставляет услуги прямо или косвенно (информация об услугах), помогающие достигнуть максимальной не ...

Причины девиантного поведения
Причины девиантного поведения современной молодежи лежат в особенностях взаимосвязи и взаимодействия человека с окружающим миром, социальной средой и самим собой, оно является результатом конкретного стечения необходимых и случайных обсто ...

Учреждения образования как основные субъекты социальной адаптации детей с ОПФР
Основными субъекты социальной адаптации детей с ОПФР на современном этапе развития общества является: государство со свой правовой базой в данной отрасли, система образования со своими структурными подразделения, система труда и социально ...