Теоретические основы статистического анализа уровня жизни населения. Уровень жизни: понятие и система показателей
Под уровнем жизни понимается обеспеченность населения необходимыми материальными благами и услугами, достигнутый уровень потребления их и степень удовлетворения разумных (рациональных) потребностей. Такое определение связывает понятие "уровень жизни" с развитием и удовлетворением личных потребностей. Личные потребности подразделяются на две группы: 1) потребности в материальных благах (продукты питания, одежда, обувь, предметы культуры и быта, жилище); 2) потребности в услугах (бытовых, медицинских, образования, культуры, искусства, транспорта, связи и т.п.).
Принято различать четыре характеристики уровня жизни населения:
достаток (пользование благами, обеспечивающим всестороннее развитие человека);
нормальный уровень (рациональное потребление по научно обоснованным нормам, обеспечивающее восстановление физических и интеллектуальных сил человека);
бедность (потребление благ на уровне сохранения работоспособности как границы воспроизводства рабочей силы);
нищета (минимально допустимый по биологическим критериям набор благ и услуг, потребление которых лишь позволяет поддерживать жизнеспособность человека).
Важнейшим составляющим уровня жизни являются доходы населения, его социальное обеспечение, потребление материальных благ и услуг.
Изучение уровня жизни осуществляется по трем направлениям:
1) применительно ко всему населению;
2) по его социально-демократическим группам;
3) по домохозяйствам с различной величиной дохода.
Уровень жизни населения - сложная и многогранная категория, поэтому его комплексное исследование возможно только с помощью системы статистических показателей. Наиболее полной и отвечающей современным требованиям считается система "Основные показатели уровня жизни населения в условиях рыночной экономики", разработанная в Центре экономической конъюнктуры и прогнозирования при Министерстве экономики РФ в 1992 г. Основные показатели системы:
I. Доходы населения
1. Денежные доходы.
2. Реальные располагаемые денежные доходы.
3. Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата для лиц, работающих в экономике.
4. Среднедушевые денежные доходы.
5. Средний размер назначенных пенсий, пособий, стипендий.
II. Потребление и расходы населения
1. Общий объем потребления населением материальных благ и услуг.
2. Денежные расходы населения.
3. Потребительские расходы населения.
4. Потребление населением основных продуктов питания.
5. Покупательная способность средней заработной платы, средней пенсии.
III. Денежные сбережения населения
IV. Социальная дифференциация населения
1. Распределение населения по размеру среднедушевого совокупного дохода. Характеристика концентрации доходов в группах населения.
2. Потребление основных продуктов питания, непродовольственных товаров и услуг населением с разным уровнем среднедушевого совокупного дохода.
3. Структура потребительских расходов населения с разным уровнем среднедушевого дохода.
V. Малообеспеченные слои населения
1. Прожиточный минимум (порог бедности).
2. Минимальный потребительский бюджет.
3. Минимальный размер заработной платы, пенсии.
4. Уровень бедности.
Как правило, перечисленные показатели являются крупными агрегирующими блоками, включающими, в свою очередь, группы показателей. Система характеристик статистики уровня жизни охватывает десятки показателей, что делает её использование в аналитических целях весьма сложным. Неудобство такой системы показателей особенно проявляется при анализе динамики уровня жизни и при межрегиональных сопоставлениях. Сложно, например, определенно ответить на вопрос, насколько изменился уровень жизни какого-либо региона или России в целом за тот или иной период времени. Трудность предопределена тем, что единицы измерения у различных показателей изменяются по-разному. Возникает необходимость в "агрегировании" системы показателей при сохранении всей полноты охвата ею многогранной категории уровня жизни.
Статьи по теме:
Удовлетворенность родителей и специалистов практикой социального включения детей-инвалидов
в учебно-воспитательный процесс: по результатам исследования
Характеристика выборочной совокупности родителей.
Опрос проводился в течении месяца на базе школ г. Минска, которые имеют специальные или интегрированные
классы,
в которых обучаются дети с ОПФР.
Всего было опрошено 30 респондентов-20%м ...
Формулировка проблемного поля и актуальность.
Изучение того, как живёт население страны, всегда являлось важной темой социальных научно-практических исследований. Результаты таких исследований интересны и власть предержащим, людям, которые способны повлиять на социально-экономическую ...
Волны будущего
Всякий раз, когда в данном обществе преобладает отдельная волна перемен, модель будущего развития сравнительно легко распознать. Писатели, художники, журналисты и другие распознают "волну будущего". Поэтому в XIX веке многие зап ...